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服装的打样种类(贸易用语):一般分为:缝制样,展示样,产前样,版权样,大货样,摄影样,印花样,绣花样。缝制样:面辅料可以代用,确认缝制方法用。从上述服装设计的过程中可以看出,在整个设计过程中,画设计图仅仅是设计的开始。展示样:面辅料按照客人的要求,开展示会用。产前样:面料用大货正式的面料,大货生产前客户确认用。版权样:花型,用于客户申请版权用,需要为客户保密。大货样:出货之前给客人验货用,一般大货样客户确认后才能出货。摄影样:字面意思即可理解,登杂志,摄影样用。印花样、绣花样:是收到客人的印绣资料后,按照印绣指示打确认样给客人确认,确认OK后才可以大货生产。
国内的制版方式中式服装:是从古代深衣制时就采取的人体双臂平展、两腿稍劈的立姿结构形式,裁制成的服装是直线状、整片式、平面型的。其裁剪方法是将衣料一折成四,将衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去,使衣片成一个十字形,然后在前面的衣身中间剪开作为开襟,并修剪出一桃形的领圈即成。了解和掌握2世纪服装发展史及大师的风格是成为服装设计师的一条快捷之路。在部位结构和形体空间方面,它不像西式服装那样注重人体的胸围、腰围、臀围的塑造。此种方式沿袭多年直至清末民初。短寸法与胸度法:这两种方法是20世纪30年代日本裁缝到我国开店、办厂等传播的。短寸法是在人体的胸部以上测量多个部位,求得裁剪所需的所有部位尺寸,然后按照这些尺寸来制版,以达到造型更加精que合体。胸度法是以人体的净胸围为基数来分配各部位所占的比例尺寸。又叫做号型裁剪法。由于我国人体体型不同,胸围较小,多以半胸围减去一个数计算。
作为培养服装人才的服装院校应该更新观念、解放思想、开门办学。我国在二十世纪50年代以前服装裁剪和制板使用的都是加减法,也就是对常用的中间号型、各部位都有个固定的尺寸,在裁衣和制板时各个部位大号加一个数值,小号减一个数值,它的数值是在中式服装裁剪法的基础上经过几代师傅的总结而得出的,它是很科学的。设计师可以与企业界和,教学更要与企业结合,与市场和品牌结合,从而锻炼学生的实际操作能力。为了达到这个目的,本人将所执教的深圳大学艺术学院服装第四年的设计课程做了很大的调整,课上的内容完全是服装公司设计师的工作要求,从品牌调研、定位分析、设计计划书到款式推出、价格定位、营销方案的提出等等方面,使同学们提前熟悉服装公司的每个工作细节,将学生毕业后参加社会工作时所面临的“磨合期”提前在学校来完成,这样做能使学生在毕业时积累更多的实践经验,为大多数企业欢迎。
作品多数是注重体现创新的理念与艺术形式,具有先导特征,与作为商品的服装尚有很大距离,故服装本身的内在品质性因素往往不被学生所重视,以致时常出现学生参赛获奖,但却搞不好日常生活中的时尚服装,到企业也胜任不了设计工作,究其原因就是学生对服装设计的理解认识不够,对服装本身实质性的技术技能掌握不到位,因此这就要求教师对学生在认识上要给予正确引导。短寸法与胸度法:这两种方法是20世纪30年代日本裁缝到我国开店、办厂等传播的。
以上信息由专业从事服装工艺制作培训费用的英达服装技术于2025/5/7 7:42:06发布
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