优势二：独特的课程设置，帮助学生更好的适应国外多元化评分体系
中加班教i授全套加拿大高中课程，采取小班化教学模式，每个班级20人左右。教学过程重视学生学习过程中主观能动性，采用多元化评分体系，对学生进行全i面考核。
中加班从高一就开设“世界大学概况”课程，从国外大学简介、如何选择大学、如何填写各类申请表申请大学，到海外生存技能，系统教i授学生出国前需要掌握的方方面面的知识和实践。
通过三年不间断的学习，高三时，学生已具备选择大学、申请大学、跟踪大学录取状态的能力，部分学生甚至能初步学会如何为自己准备留学签证材料。
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
更早提高英语能力
学校选拔上如此，有些选择上也是如此。平时成绩包括对出勤、课堂发言、作业、小组活动等方面的考核，真实反应学生的整体学习情况，彻底避免了“一考定终生”的评价方式。比如医学、法律、牙医等，往往国外大学不接受中国高中毕业生的申请，或者是设置了一些较难达到的条件来限制入学等等。中国学生如果去国外就读高中，毕业后则可以根据成绩和本地孩子同样竞争这些，不受限制。
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活，是因为对于自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与英国学生不甚相同，以致于缺乏共同话题。告别了军训生活的中加班新生们将带着这份坚韧在苏大附中中加班开启他们人生新的征程。北外PASS留学基地郑老师认为：中国学生想更好地融入英国学生的社交圈子，一方面可以与他们共同学习，在各种分组讨论和合作中增进友谊，这样不仅能更加了解英国学生的学习方式和习惯，还能在讨论中迸发出更多的思维火花，对于英语交谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。
2.5+0.5的模式：
在苏大附中就读2.5年：高一全年，高二上学期、高三全年
赴加拿大修学0.5年：高二下学期
所有学生高二第二学期赴加拿大修学，由加拿大新省教育处直接管理，安全可靠。加拿大拥有完善的教育体系，教学质量与师资力量也都在遵循规范化的要求，因此同学们能在非常优质的教育环境下接受教育。学生被安排到当地公立高中，一所高中1至2名学生，一户友好家庭接待1名学生，真正做到将学生分散后融入加拿大的学校、生活和文化中，避免学生扎堆说中文。在学校、社区和友好家庭，学生将参与所有相关活动。在活动中对自己未来想要走的路认真思考，为高三毕业后的独立留学做好充分准备。修学结束后，学生回到苏大附中继续高三的学习，同时在学校的留学中心指导下申请海外优异大学。
以上信息由专业从事国际中加班的中加海外教育于2025/7/30 21:27:44发布
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