苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
国外很多学校的选拔生源制度比较公正和公平。苏大附中中加班提供交流互访机会，学生将于高二第二学期赴加拿大修学，入住当地友好家庭，与当地学生一同上课、一同生活，零距离体验留学生活。只要学生在中学阶段选择课程合理，平时的学习态度足够努力，学习方法得当，在取得良好成绩的同时就完全有机会申请进入世界一i流名校。很多国家和地区往往更加重视高中阶段的平时成绩，完全或者部分根据学生的平时成绩和表现(平时的作业、测试、论i 文，课堂上的交流和表现，出勤率等等)，来决定该生能否取得良好的大学入学成绩
优势二：独特的课程设置，帮助学生更好的适应国外多元化评分体系
中加班教i授全套加拿大高中课程，采取小班化教学模式，每个班级20人左右。教学过程重视学生学习过程中主观能动性，采用多元化评分体系，对学生进行全i面考核。
中加班从高一就开设“世界大学概况”课程，从国外大学简介、如何选择大学、如何填写各类申请表申请大学，到海外生存技能，系统教i授学生出国前需要掌握的方方面面的知识和实践。
通过三年不间断的学习，高三时，学生已具备选择大学、申请大学、跟踪大学录取状态的能力，部分学生甚至能初步学会如何为自己准备留学签证材料。
了解中国的历史和文化传统是帮助孩子树立文化自信的基础。
而西方的教育培养孩子自信快乐，有艺术美感，有批判性思维，积极解决问题，富于想象和创造。这些对于我们目前的教育来说是比较缺失的，也是非常值得我们学习的。
国际i教育的核心应该是培养孩子独立自信，立足本土，有国际视野，富有想象力和创造力，积极解决问题。
2.5+0.5的模式：
在苏大附中就读2.5年：高一全年，高二上学期、高三全年
赴加拿大修学0.5年：高二下学期
所有学生高二第二学期赴加拿大修学，由加拿大新省教育处直接管理，安全可靠。学生被安排到当地公立高中，一所高中1至2名学生，一户友好家庭接待1名学生，真正做到将学生分散后融入加拿大的学校、生活和文化中，避免学生扎堆说中文。提升语言能力外教众多，置身这样浸润式的英语环境中，英语基础薄弱的学生通过一段时间的学习后，英语的运用能力能够得到显著的提高。在学校、社区和友好家庭，学生将参与所有相关活动。在活动中对自己未来想要走的路认真思考，为高三毕业后的独立留学做好充分准备。修学结束后，学生回到苏大附中继续高三的学习，同时在学校的留学中心指导下申请海外优异大学。
以上信息由专业从事中加班课程的中加海外教育于2025/7/8 15:00:37发布
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